Τα μπαλόνια, ένα προσφιλές παιχνίδι των μικρών παιδιών μπορεί να αξιοποιηθεί στο νηπιαγωγείο την πρώτη μέρα των σχολείων.....Στην πρώτη συγκέντρωση της παρεούλα, ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να παρουσιάσει ένα μπαλόνι με ζωγραφισμένο πρόσωπο, ως τον επίσημο καλεσμένο της τάξης!
Ο Μπόνι - Λόνι είναι αρκετά ντροπαλός...Μιλάει μόνο στου εκπαιδευτικού το αυτί...Ο/η εκπαιδευτικός δε θα "ακούει και πολύ σωστά" ωστε να προκαλέσει και γέλιο στα παιδιά.....
Φυσικά ο Μπόνι- Λόνι έχει έρθει να παίξει στο νηπιαγωγείο, αλλα επειδή όπως είπαμε είναι λίγο ντροπαλός, θέλει πρώτα να μας μάθει... Με το μπαλόνι να παραμένει στον εκαπιδευτικό, τα παιδιά του συστήνονται και όταν έρθει η ώρα να δούμε τι θυμάται ο Μπόνι Λόνι, τα κάνει αχταρμά προκαλώντας αφθονα γέλια...
Τη Μαρίνα θα την πει Μπαλαρίνα, τον Τάκη καπάκι, τον Μανόλη μπανανόλη και άλλα τέτοια, που θα χαρίσουν πολλές στιγμές γέλιου...(Εκεί η νηπιαγωγός πρέπει να έχει σκεφτεί απο πριν κάποια αστεια βάσει των ονομάτων της ομάδας της).
Φυσικά και θα ξαναπροσπαθήσουμε... Τωρα ο/η εκπαιδευτικός προτείνει στα παιδιά να σηκώνονται για να τους βλέπει καλα ο Μπονι Λόνι και με δυνατή φωνή να λένε το όνομά τους πριν ξανα καθίσουν...
Σε επόμενο στάδιο, μιας κι ο Μπονι Λόνι φαίνεται τωρα να ντρέπεται λιγότερο, θα παει απο χέρι σε χέρι και το κάθε παιδί θα λέει και μια πληροφορία (ο/η εκπαιδευτικός θα ζητήσει απο τα παιδιά να λένε μια έξτρα πληροφορία πέρα απο το όνομα, πχ τι παιχνίδι /τι φαγητό τους αρέσει κλπ).
Αφου λοιπον έχουμε συστηθεί πολλάκις στο Μπόνι Λόνι, ήρθε η ώρα για παιχνίδι. Εδώ μπορούμε να παίξουμε όλα τα παιχνίδια που μπορούμε να σκεφτούμε/ προτείνουμε με μπαλόνι. Ενδεικτικά:
*Σε κύκλο καθιστοί, παραλλαγή της "μπουκάλας''. Ένα παιδί γυρνά το μπουκάλι και όποιον δείξει θα πρέπει εκείνος που το γύρισε να πει το όνομα του παιδιού που δείχνει το μπουκάλι.
* Σε κύκλο τα παιδια όρθια περνούν το μπαλόνι απο χέρι σε χέρι, με προσοχή να μην τους πέσει, αλλάζουν τον τρόπο (πχ με τα χέρια τενωμένα ψηλά, ή σκυφτοί κλπ)
* Παραλλαγή της καυτής πατάτας. Σε κύκλο τα παιδιά με τη μουσική περνά απο χέρι σε χέρι το μπαλόνι, στην παύση της μουσικής αυτός που κρατά το μπαλόνι πρέπει να κάνει ένα ζωάκι που θα του πουνε τα παιδιά (μίμηση)...
*Δώσε το ρυθμό. Ο/η εκπαιδευτικός δείχνει μια σειρά κινήσεων / χτύπων και τα παιδιά αναπαράγουν (για παράδειγμα δύο παλαμάκια κι ένα χτύπημα στα γόνατα). Γίνονται πολλές επαναλήψεις με διαφορετικούς συνδυασμούς και έπειτα ξεκινά το κάθε παιδί στην παρεούλα με τη σειρά να δείχνει και οι άλλοι ακολουθούν.
*Μάντεψε τι βλέπω. Ο Μπόνι Λόνι θα περιγράφει (μέσω του/της εκπαιδευτικού) κάτι που βλέπει μέσα στην τάξη και αυτός που θα το βρει πρωτος κερδίζει για λίγο τον μπόνι λόνι...Στη συνέχεια εκείνο το παιδί περιγραφει κάτι και δίνει σε όποιον το βρει το μπαλόνι κλπ.... Είναι ωραία αφορμή για να παρατηρήσουν λίγο καλύτερα τα παιδιά τον χώρο της τάξης. Ίσως όμως δεν ενδεικνυται για την πρώτη μερα ειδικά για τα προνήπια, Όμως αν η ομάδα μπορεί, θα μπορούσατε να το κάνετε...
* Αυτό ή το άλλο; Με τη σειρά ένα παιδί θα λέει δυο αντικείμενα της ίδιας κατηγορίας (πχ απο τα φρούτα: μήλο ή πορτοκάλι). Παράλληλα θα 'δειχνει' αριστερά / δεξιά την κάθε λέξη. Οι μαθητές επιλέγουν να στηθούν στην αριστερή ή δεξιά του πλευρά, ανάλογα με την προτίμηση τους και βλέπουμε ποια επιλογή κερδίζει. Μπορούμε να κάνουμε παντομίμα στην επιλογη (για παράδειγμα οτι τρώμε ένα πορτοκάλι).
🎈 «Ποιος βρίσκεται πίσω από το μπαλόνι;»
Ένα παιδί κρατά τον Μπόνι-Λόνι και λέει:
«Θέλω να βρω κάποιον που του αρέσουν τα μήλα!»
Τα παιδιά που συμφωνούν σηκώνονται.
Ή:
«Θέλω να βρω κάποιον που έχει κατοικίδιο.»
«Θέλω να βρω κάποιον που αγαπά το μπλε.»
«Θέλω να βρω κάποιον που του αρέσει να ζωγραφίζει.»
Έτσι ανακαλύπτουμε σταδιακά:
Τι κοινό έχουμε;
αλλά και
Σε τι διαφέρουμε;
Τη φετινή χρονιά (2026) ο Μπόνι Λόνι επιστρέφει με καλούδια! Φέρνει μαζί τις κάρτες του για παιχνίδι! Τρεις κατηγορίες (κάρτες: 'διάλεξε ένα', κάρτες πρόκλησης για challenge, και κάρτες δράσης)
Μπορείτε να τις βρείτε πατώντας στη φωτογραφία
Αυτά και άλλα μπορούμε να παίξουμε την πρώτη μας ημέρα με συντροφιά τον Μπόνι Λόνι, φυσικά όσοι το επιλέξετε μπορείτε να παίξετε και κινητικά παιχνίδια μαζί του...
👂 «Ο Μπόνι-Λόνι ακούει τον ρυθμό»
Η/ο εκπαιδευτικός δημιουργεί ένα μικρό μοτίβο:
👏 👏 — 👏 στα γόνατα
Τα παιδιά το επαναλαμβάνουν.
Στη συνέχεια:
👏 — 👏 — 👏👏
και αργότερα ένα παιδί γίνεται ο/η «μαέστρος» της ομάδας.
Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε:
- παλαμάκια
- χτυπήματα στα γόνατα
- πατήματα
- κινήσεις του σώματος
και να συνδέσουμε το παιχνίδι με μουσικοκινητική έκφραση.
🏃♀️ «Ο Μπόνι-Λόνι κινείται!»
Ο Μπόνι-Λόνι δίνει κινητικές εντολές:
🎈 περπατάμε αργά
🎈 περπατάμε γρήγορα
🎈 πηδάμε σαν βατραχάκια
🎈 περπατάμε σαν γίγαντες
🎈 κινούμαστε σαν μικροσκοπικά μυρμηγκάκια
🎈 σταματάμε όταν ο Μπόνι-Λόνι φωνάζει «ΠΑΓΩΜΑ!»
Μπορούμε να προσθέσουμε μουσική και να δημιουργήσουμε ένα μικρό παιχνίδι start & stop.
Επίσης ο μπόνι λόνι μπορεί να γίνει ο Simon στο παιχνιδι Simon says....
💛 Και αν θέλουμε να πάμε ένα βήμα παραπέρα…
Ο Μπόνι-Λόνι μπορεί να μείνει στην τάξη και μετά την πρώτη ημέρα.
Μπορεί να γίνει ο ήρωας της τάξης μας.
Κάθε εβδομάδα μπορεί να εμφανίζεται με μια μικρή αποστολή:
🎈 «Σήμερα θέλω να μάθω κάτι καινούριο για εσάς!»
🎈 «Σήμερα θέλω να δω πόσο καλά συνεργάζεστε!»
🎈 «Σήμερα έχασα κάτι μέσα στην τάξη. Μπορείτε να με βοηθήσετε να το βρω;»
🎈 «Σήμερα θέλω να φτιάξουμε μαζί έναν κανόνα για την τάξη μας.»
🎈 «Σήμερα θέλω να κάνουμε μια καλή πράξη για κάποιον φίλο μας.»
Έτσι, ένας απλός χαρακτήρας μπορεί να γίνει σταθερό παιδαγωγικό εργαλείο και να επιστρέφει στην τάξη κάθε φορά που θέλουμε να ανοίξουμε μια νέα συζήτηση ή δραστηριότητα.
Δείτε την ανάρτηση 5 + 1 παιχνίδια γνωριμίας για περισσότερες ιδέες
🌈 Από τον Μπόνι-Λόνι… στη δική μας ομάδα!
Γιατί τελικά ο στόχος δεν είναι να μάθουμε απλώς τα ονόματα.
Είναι να αρχίσουμε να λέμε:
«Σε γνωρίζω.»
«Σε ακούω.»
«Σε θυμάμαι.»
«Παίζουμε μαζί.»
«Είμαστε ομάδα.» 🎈💛
No comments:
Post a Comment