«Κάποιοι άνθρωποι έχουν μια ξεχωριστή θέση στην καρδιά μας… Ποιοι μπορεί να είναι;»
Τα παιδιά αναγνωρίζουν τη σημαντική θέση των παππούδων και των γιαγιάδων στη ζωή τους, μιλούν για κοινές εμπειρίες και εκφράζουν συναισθήματα μέσα από μουσική, κίνηση, προφορικό λόγο και εικαστική δημιουργία.
Αυτη τη χρονιά θα ξεκινήσω τη δραστηριότητα με μια προσωπική φωτογραφία, τη δικιά μου γιαγιά και δικό μου παππού 💗.
Έναυσμα.....Η μυστηριώδης φωτογραφία
Μπαίνεις στην τάξη κρατώντας έναν φάκελο. Μέσα έχεις μια φωτογραφία ενός παππού και μιας γιαγιάς. Δεν λες αμέσως ποιοι είναι.
Ρωτάς:
«Ποιοι είναι αυτοί οι δύο άνθρωποι;»
«Τι νομίζετε ότι μπορεί να τους συνδέει με εμένα ; ποιοι λέτε να είναι (ε, πιθανο να μας πουν η μαμα σου που ειναι στον ουρανό αλλα θα το ξεπεράσουμε 😂)
«Έχετε κι εσείς έναν τέτοιο άνθρωπο στη ζωή σας;»
Αφήνεις τα παιδιά να μιλήσουν. Μπορείς να ρωτήσεις τα ονόματά τους, να σας δείξουν το αρχικό ή να πουν απο το πρώτο γράμμα μια άλλη λέξη, για παράδειγμα, ο παππούς μου ο Χρήστος, έχει όνομα που ξεκινάει απο Χ όπως το Χαρτί κλπ κλπ.
Δεν θα ζητούσα «ορισμό» του παππού/της γιαγιάς.
Θα χρησιμοποιούσα προσωπικές εμπειρίες:
- «Τι κάνεις με τη γιαγιά σου;»
- «Τι κάνεις με τον παππού σου;»
- «Πού πηγαίνετε μαζί;»
- «Τι σου αρέσει να κάνετε;»
- Τι αγαπάς να κάνεις μαζί τους....
«Το συναίσθημα έχει κίνηση»
Αυτό θα μπορούσε να γίνει πολύ ωραίο παιχνίδι.
Κατά την ακρόαση:
❤️ όταν ακούμε κάτι που μας θυμίζει αγάπη → χέρια στην καρδιά
🤗 αγκαλιά → αγκαλιάζουμε τον εαυτό μας
😊 χαρά → χαμογελάμε και ανοίγουμε τα χέρια
👣 βόλτα → περπατάμε στον χώρο
🎵 τραγούδι → κάνουμε ότι τραγουδάμε
Και στο τέλος:
«Μια μεγάλη αγκαλιά για τον παππού και τη γιαγιά!»
Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ – «Η καρδιά που θα τους χαρίσω
φέτος η κάρτα που θα φτιάξουμε θα είναι Pop-up με μια καρδιά πάνω στις παλάμες όπου τα παιδιά θα ζωγραφίσουν αυτό που θέλουν
Στο pdf που μπορείτε να βρείτε πατώντας στην εικόνα, θα βρείτε και σε ασπρόμαυρο και σε έγχρωμο ΟΛΑ τα εκτυπώσιμα κομμάτια της κατασκευής.

No comments:
Post a Comment